Пособие посвящено вопросам использования правовых регуляторов для обоснования разносторонней деятельности современной российской библиотеки. В издании рассмотрено использование в деятельности библиотек таких инструментов юридического регулирования, как стандартизация, сертификация, маркирование, лицензирование, аккредитация. Автор книги считает и доказывает на примерах, что их применение способствует повышению эффективности управления библиотекой и совершенствованию качества и конкурентоспособности библиотечно-информационного обслуживания. В качестве приложений приводятся законы и подзаконные нормативные акты, которые могут быть использованы для обоснования выбранных библиотекой направлений деятельности.

Дрешер, Ю.Н. Организация информационного производства : учеб. пособие / Ю. Дрешер. – М. : ФАИР-ПРЕСС, 2005. – 248 с. – (Специальный издательский проект библиотек).
73
Д 73
1454320

В данной книге представлены методические материалы по учебному курсу «Организация информационного производства», рассматриваются основные положения, принципы и методы организации информационного производства. Большое внимание уделено методике подготовки и переподготовки информационных и библиотечных работников. Заключительный раздел пособия знакомит читателей с некоторыми положениями информационного права, проблемами правового регулирования отношений в сфере информационной собственности.

Дригайло, В.Г. Основы научной организации труда в библиотеке : учеб.-метод. пособие / В.Г. Дригайло. - М. : Либерея-Бибинформ, 2005. - 423 с. – (Библиотекарь и время. XXI век).
65.497.8
Д 74
1454270

В книге раскрыты история, этапы развития НОТ в библиотеке, перспективы работы по совершенствованию. Обобщены теория и практика многолетней деятельности в этом направлении многих коллективов, отдельных ученых и практиков. Освещены основы НОТ, методы проектирования, анализа состояния и организации внедрения основных ее направлений в библиотеках. Пособие будет полезно широкому кругу библиотечных работников, так как в нем учтены потребности библиотек всех систем и ведомств.

Предлагаемое издание отражает обширный профессиональный опыт автора по преподаванию менеджмента в высших учебных заведениях Москвы. Книга написана в форме диалога преподавателя-теоретика и управленца-практика, анализирующих сложные и спорные ситуации из сферы управления. Большое внимание уделяется освоению и применению в процессе управления разнообразной информации. Проведен структурный анализ управленческой иерархии; рассмотрены мотивы поведения работников, занимающих различные должностные ступени; тщательно охарактеризована культура поведения человека, действующего в сфере бизнеса.

Все материалы, представленные в пособии, являются авторскими разработками, осуществленными на основе современных педагогических методик. Игры, тренинги и практикумы призваны помочь библиотекарю в преодолении психологических барьеров в ходе повышения профессиональной квалификации. Они пригодны как для самостоятельной, так и для коллективной работы. Их можно использовать для самообразования, в целях совершенствования профессионального мастерства библиотекарей, а также в процессе обучения студентов в техникумах и вузах культуры.

Автор книги считает, что эффективное решение задач формирования краеведческого фонда зависит от квалификации специалистов, их умения поставить краеведческую работу библиотек на службу социально-экономическому и культурному развитию региона. В книге приводится модель краеведческого фонда универсальной научной библиотеки, результаты анализа сложившейся современной практики комплектования, размещения, хранения и использования документов по краеведению. Предлагаются вопросы для самоподготовки, тематика студенческих рефератов, курсовых и дипломных работ.

В пособии раскрывается система управления библиотекой; дается характеристика библиотечного дела как информационной, культурно-просветительской и образовательной деятельности. Особое внимание уделено изменению роли библиотек в современном обществе в связи с процессами информатизации, а также развитию социальных функций библиотечных учреждений. Выявляется специфика взаимоотношений библиотеки с органами власти федерального и регионального уровней, местным самоуправлением, общественными объединениями. Подробно освещаются правовые основы управления библиотечными учреждениями.

В книге представлена технологическая модель библиотеки. Детально охарактеризованы основные библиотечные подсистемы: предметы труда, ресурсное обеспечение, производственные процессы, информационные продукты и услуги. Здесь также рассмотрены функции технологической службы библиотеки, ее документационное обеспечение. Для облегчения восприятия учебного материала каждая глава завершается резюме и вопросами для обсуждения и размышления. Автор советует использовать данное издание при подготовке технологических семинаров и тренингов.

В предлагаемый сборник включены как новые стандарты, введенные в действие в 2003-2004 гг., так и стандарты прошлых лет, наиболее используемые в библиотеках и информационных центрах. В сборник вошли ГОСТ 7.1.-2003 и новые стандарт, регламентирующие индексирование документов и описание баз данных. Книга включает стандарты на создание автоматизированных систем, баз и банков данных, а также систем обработки информации.

Книга посвящена принципам, функциям и методам новой управленческой модели, которая называется «управление проектами». Авторы рассматривают теоретико-организационные основы управления проектами, определяют последовательность фаз, стадий и этапов разработки и реализации библиотечного проекта. Впервые выделены различные классы проектов, применяемых в библиотеках, даны их характеристики, объяснены задачи, описаны факторы, влияющие на их разработку и реализацию. Издание снабжено многочисленными приложениями.

Автор книги, Евгений Алексеевич Фенелонов, - ведущий научный сотрудник Российской государственной библиотеки, кандидат педагогических наук, заслуженный работник культуры РФ. Вниманию читателей предлагается сборник работ, написанных в разные годы, но не потерявших своей ценности для решения современных проблем библиотечного строительства. Автор предлагает модель встраивания библиотечной системы в современные условия экономических и административных реформ на основе переосмысления достижений библиотечной теории и практики прошлых лет.